Teclado Virtual: (1er. Teclado Virtual Argentino)
Este teclado del tipo barrido reemplaza al teclado estándar de la PC, permitiendo  utilizar todos los programas del computador a través de un único movimiento voluntario. Además puede controlar el mouse, atender el teléfono, acceder al control remoto, y el control de entorno de la habitación, posee predicción de palabras haciendo más rápida la escritura.  

Mouse Activado por Laser:
Este mouse está montado sobre un marco plástico que se adhiere al monitor .Diseñado especialmente para personas que poseen control de tronco y movimientos controlados de cabeza, se activa utilizando una Vincha Láser

Puntero Articulado:
Dispositivo que permite acceder al teclado convencional utilizando el movimiento de la cabeza. Se recomienda utilizarlo con un  Teclado Universal Programable (TUP) .  

Switch Cilíndrico                                                                         

Switch Inalámbrico

Switch Sensible para Rodilla:

Pizarrón interactivo:
4 canales con cable o inalámbrico:Consta de dos varillas que se colocan sobre el pizarrón  una arriba y otra abajo. Cada varilla mide 1,50 metros y posee cinco grupos de cuatro luces cada uno. Funciona como el Comunicador No Verbal Grande permitiendo la interacción de cuatro u ocho alumnos, los cuales poseen su interfase adecuada. El docente coloca debajo de cada grupo de luces la respuesta a la consigna para que los alumnos mediante su interfase señalen la correcta.

Programa Mi Primer Cuaderno:
El programa de integración escolar "Mi Cuaderno de Clase" fue especialmente diseñado para aquellos niños con dificultades motrices finas que ponen en riesgo su integración.
La falta de motricidad fina hace que el niño genere una letra muy poco legible, el tiempo que demora en escribir una palabra, provocan en él una baja autoestima, un atraso en su aprendizaje y un cuaderno que no se parece en nada al de su compañero. A largo de su integración este proceso logra aumentar su dispersión, falta de atención y pocas ganas de escribir logrando así en la mayoría el fracaso escolar.
Muchas veces se dice que facilitar el proceso de escritura a través de la utilización de un computador pone en riesgo la rehabilitación de la misma, por lo contrario la experiencia a demostrado que facilitando el proceso de escritura logramos aumentar su atención, elevar su autoestima y una plena integración con sus compañeros. No hay que olvidar que esta es una herramienta para..., el seguirá realizando parte de su tarea utilizando el lápiz en un entorno que no exija tiempos de finalización, por ejemplo repetir o repasar la tarea en casa.
El cuaderno como muestra la figura es similar a uno verdadero, con sus horarios y portada, una vez ingresado veremos la siguiente pantalla similar a un PAINT pero diseñado para responder a las necesidades educativas, uno puede seleccionar varios tipo de hojas Lisas, Rayas o Cuadriculadas, letra de Imprenta Mayúscula y Minúscula, Cursiva o Normal, además cuenta con un ábaco para realizar los cálculos, un compás para realizar circunferencias y una paleta de colores. Contiene además una librería de dibujitos para pegarlos en la tarea, y la posibilidad de cambiar la hoja en forma automática.

Teclado De Escritura Braille Electrónico:
Diseñado especialmente para la integración escolar de personas ciegas y además como anotador, como lector de documentos,lector de e-mail. Es  silencioso y liviano. Se conecta directamente al computador personal o a una PC a través del puerto serie. Viene acompañado de un Editor de Texto parlante diseñado especialmente para cubrir las necesidades en el aula y  en el uso peresonal. Permite activar varios niveles de ayuda por letra, por palabra o por oración, selección de las asignaturas desde el teclado, su funcionamiento es fácil de aprender no requiere de programas lectores para su utilización. 

Sistema de Aprendizaje Pre-Braille interactivo:
Es un conjunto de programas para facilitar el proceso de aprendizaje del sistema Braille consta de dos módulos.
Primer Módulo: Se utiliza con el Teclado de conceptos para estimular el  tacto. Sobre el mismo se colocan  plantillas de diferentes texturas (diseñados por el docente) que al personalizarlas el computador reproducirá verbalmente la cualidad de la textura o el nombre de sustancia colocada sobre la plantilla. Se pueden combinar 16 texturas diferentes por plantilla. El objetivo de este módulo es lograr el reconocimiento de seis texturas organizadas especialmente al igual que la celda Braille.
Segundo Módulo: Se utiliza con la regleta o pizarra interactiva este módulo logra el acercamiento del usuario a la escritura Braille por medio de diferentes ejercicios de aprestamiento se logra reconocer la ubicación de los seis puntos para la escritura y la lectura.

Regleta o Pizarra Interactiva:
Tiene los seis puntos Braille en relieve, 5 celdas de escritura  con punzón y un pulsado adicional para que el computador, reproduzca oralmente la letra que fue formada por el usuario. Diseñado especialmente para el aprestamiento de la escritura Braille.

Ejemplo de PANTALLA DEL PROGRAMA

Control Remoto controlado por PC:
Este control permite almacenar la información de 8 controles remotos y poder controlar los distintos equipos ubicados en diferentes lugares de la casa gracias a un sistema de repetición infrarroja.

Levanta Cortina tipo Black Out:
Motor especialmente diseñado para controlar el movimiento de las cortinas de este tipo.
Se pueden controlar todo tipo de persianas : de madera o metálica .También disponemos en un sistema de arrastre para cortinados de tela.

Abre Puertas:
Este sistema novedoso, permite abrir y cerrar la puerta en forma remota únicamente a la orden del paciente. La familia puede abrir y cerrar las puertas de manera normal.
Para solicitar presupuesto estimativo debe enviar por fax un plano simple de la habitación que desea automatizar con las medidas y ubicación de puertas y ventanas especificando, además los artefactos que desea  manejar a través de la computadora.

Levanta Personas:
Modelo : Unico
Longitud Total Máxima 1,10 m.
Peso máximo a levantar: 90 kilos
Altura Total Máxima de Elevación: 1,90 m.
Altura Total Mínima: 0,90 m.
Patas Abiertas :Anchura externa 0,70 cm.
                           Anchura interna 0,64 cm.
Patas cerradas: Anchura externa 0,30cm
                           Anchura interna 0,23 cm.
Ruedas: 125 mm    
Sistema de elevación : Hidráulico.
Terminación: Cromado

Juguetes Multisensoriales

Vincha de posición:  
Este dispositivo permite estimular el control de cabeza, es decir que a través del movimiento de la misma, el niño puede encender o apagar juguetes o equipos de música. Cuando la cabeza se encuentra en posición vertical se activa el juguete, si se baja, se desactiva.  

Juguetes Adaptados:
Permite controlar  juguetes a pila o eléctrico  a través de los diferentes switches o botones. Este dispositivo es ideal  para el entrenamiento en el   control del movimiento voluntario.  

2. Control de la presión del aire,  juego de la Vela el paciente deberá mantener un flujo de aire capaz de inclinar la llama de vela sin que se apague, posee dos niveles cerca y lejos.

Esta alfombra es utilizada para estimular el juego en piso, el gateo, o cualquier actividad lúdica pedagógica que el profesional desee realizar. Su funcionamiento es similar al del teclado de conceptos, el profesional genera la actividad en la computadora y luego coloca en cada área sensitiva la imagen, la foto o cualquier otro elemento que se desee trabajar con el niño.